英语应用能力和应试能力

    我们学习英语的最终目的是运用它与人沟通。要达到与他人进行良好沟通这一目的，就要从听力、口语、阅读、写作和翻译五方面下功夫，以全面提高英语应用能力。有了良好的英语应用能力，再针对各种英语考试的特点进行准备，在考试中取得好成绩并不太难。英语应用能力不等于应试能力，但应用能力是应试能力的基础，有了过硬的应用能力，即使考前不准备，考试结果也不会差。对于汉语好的朋友们来说，不用准备也能在专为外国人设立的汉语水平考试(HSK)中取得好成绩。同样让受教育的美国人在不准备的情况下考托福，成绩也不会差。

    英语应试能力也能在一定程度上反映应试者的英语应用能力，特别是那些从听说读写译全方位考查考生的考试。雅思就是这样一种国际认可的综合英语测试，在考试评分中，听说读写四部分所占分数一样，故能比较客观地证明应试者的英语应用能力。相比之下，托福考试和国内的大学四、六级考试目前都还没有口语考试，故这些考试的成绩不能全面反映考生的口语能力。另外应试结果还与临场发挥、考官主观印象等因素有关，故应试能力不能完全等同于应用能力。

    要适应竞争日趋激烈的社会，就必须同时具备良好的英语应用能力和应试能力。

    多媒体同步情感英语的教学主要是在培养学生英语应用能力的过程中，渐渐地提高他们的应试能力。与此同时我们为客户应试雅思定期举办雅思培训班。实践表明，在客户参加雅思培训的同时，如同时参加多媒体同步情感英语培训，效果会更好。英语考试不是一件轻松的事，但如果辩证客观地看待考试并利用考试，那怕考试成绩不理想，考试这一过程对英语能力的提高还是有催化作用的。如果把平时英语学习比做运动员的平时训练，那么考试前的准备就相当于运动员大赛前的集训。平时英语水平的进步是渐进的，应试时英语水平的提高是飞跃式的。笔者对此深有感触，在廿余年的英语学习中，我参加了研究生英语考试、北京第二外国语学院英语培训班的入学考试、托福、GRE和加拿大使馆移民面试考试，每参加一次考试，我的英语水平的确有明显提高。

    虽然英语应用能力和应试能力均重要，但我们应该更重视应用能力的培养。同时还要充分利用参加各种英语考试的机会同时提高应试能力和应用能力。